BOSHLANGʻICH SINFLARDA OʻYIN METODLARINING AMALIY QOʻLLANILISHI
Keywords:
Boshlangʻich taʼlim, oʻyin metodlari, interfaol oʻqitish, oʻquvchilar rivojlanishi, pedagogik texnologiyalar, motivatsiya, samaradorlikAbstract
Ushbu maqolada boshlangʻich sinflarda oʻyin metodlarining nazariy asoslari, pedagogik ahamiyati va amaliy qoʻllanilishi masalalarini atroflicha tahlil qilingan. Maqolada oʻyinlarning oʻquvchilarning kognitiv, affektiv va psixomotor rivojlanishiga taʼsiri, shuningdek, ularning oʻquv motivatsiyasini oshirishdagi roli koʻrib chiqilgan. Zamonaviy taʼlim jarayonida oʻyin metodlarini samarali joriy etish usullari, ularni qoʻllashdagi dolzarb muammolar va bu muammolarni hal etishda oʻqituvchining hal qiluvchi ahamiyati yoritilgan.
References
1. O'zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoyevning ta'lim sohasidagi islohotlarga bag'ishlangan nutqi–https://president.uz/uz/pages/speeches_and_reports.
2. Bolalar rivojlanishida o'yinning psixologik va pedagogik ahamiyati – https://pedagogika.uz/article/oyinning-psixologik-va-pedagogik-ahamiyati.
3. Salimov, M. Boshlang'ich sinf darslarida didaktik o'yinlardan foydalanish –https://edukation.uz/uz/view/salimov-m-boshlangich-sinf-darslarida-didaktik-oyinlardan-foydalanish.
4. Piaget, J. Play, Dreams and Imitation in Childhood – https://www.taylorfrancis.com/books/9781315003978.
5. Vygotsky L. S.Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes–https://www.hup.harvard.edu/books/9780674576292.
