MATEMATIKANI TEXNOLOGIYA BILAN INTEGRATSIYALASHGAN HOLDA O‘QITISHDA O‘QITUVCHI FAOLIYATI VA O‘QUVCHI KOMPETENSIYALARI
Keywords:
Matematika ta’limi, texnologiya integratsiyasi, o‘qituvchi kompetensiyalari, raqamli ta’lim, kasbiy rivojlanishAbstract
ushbu maqola matematika ta’limiga texnologiyani samarali integratsiyalashning nazariy va amaliy jihatlarini, xususan, o‘qituvchi faoliyati va o‘quvchilarning kompetensiyalarini rivojlantirishga ta’sirini o‘rganadi. Maqolada TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) va MPC (Media–Pedagogy–Content) modellari kabi nazariy asoslar tahlil qilinib, texnologiya bilan boyitilgan darslarda o‘qituvchining o‘zgaruvchan roli, talab qilinadigan kasbiy raqamli kompetensiyalar hamda o‘quvchilarning matematik va 21-asr ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, texnologiyani integratsiyalashning samaradorligi, bunda duch kelinadigan muammolar va ilg‘or tajribalar yoritilib, amaliyot hamda kelajakdagi tadqiqotlar uchun tavsiyalar beriladi. Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, texnologiyadan maqsadli foydalanish o‘qitish sifatini oshiradi va o‘quvchilarning faolligini sezilarli darajada yaxshilaydi.
References
1. Koehler, M. J., & Mishra, P. (Muharrirlar). Pedagoglar uchun Texnologik Pedagogik Mazmun Bilimlari (TPACK) Qoʻllanmasi. New York: Routledge, 2008.
2. Lowrie, T., & Jorgensen, R. (Tahr.). Matematika ta’limi raqamli asrda: Avstraliyadan nuqtai nazarlar. Singapore: Springer, 2017.
3. Mishra, P., & Koehler, M. J. “Texnologik Pedagogik Kontent Bilimi (TPACK): O‘qituvchi Bilimlari Uchun Asos.” O‘qituvchilar Kolleji Jurnali, vol. 108, no. 6, 2006, pp. 1017-1054.
4. Niess, M. L. “O‘qituvchilarni fan va matematikani texnologiya bilan o‘qitishga tayyorlash: Texnologik pedagogik mazmun bilimi (TPCK) ni rivojlantirish.” O‘qitish va O‘qituvchilar Ta’limi, vol. 21, no. 5, 2005, pp. 509-523.
5. Polly, D. “Matematikani o‘qitish uchun o‘qituvchilarning texnologik pedagogik kontent bilimini (TPACK) rivojlantirish: Zamonaviy tadqiqotlar sharhi.” Ta’limda Texnologiya Tadqiqotlari Jurnali, jild. 49, son. 1-2, 2017, bet. 1-19.
