РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Keywords:
креативность, младшие школьники, игровые технологии, начальное образование, творческое мышление, дивергентное мышление, воображение, познавательная активность, ролевые игры, дидактические игрыAbstract
В статье рассматривается проблема развития креативности у младших школьников средствами игровых технологий. Обосновывается актуальность формирования творческих способностей в условиях современной образовательной среды. Раскрывается сущность понятия «креативность», её значение в психолого-педагогическом развитии младших школьников. Анализируются возможности ролевых, дидактических и творческих игр как эффективного инструмента активизации познавательной деятельности, формирования дивергентного мышления, воображения и самостоятельности учащихся. Определяются педагогические условия успешного внедрения игровых технологий в образовательный процесс начальной школы. Делается вывод о том, что систематическое использование игровых методов способствует раскрытию творческого потенциала детей и повышению качества обучения.
References
1. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. — Москва: Просвещение, 1991.
2. Гилфорд Дж.П. Психология мышления. — Москва: Прогресс, 1965.
3. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. — Москва: Педагогика, 1986.
4. Эльконин Д.Б. Психология игры. — Москва: Педагогика, 1978.
5. Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. — Москва: Просвещение, 1968.
6. Махмутов М.И. Проблемное обучение. — Москва: Педагогика, 1975.
7. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. — Москва: Народное образование, 1998.
8. Подласый И.П. Педагогика начальной школы. — Москва: Владос, 2004.
9. Савенков А.И. Психология детской одарённости. — Москва: Генезис, 2010.
10. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. — Москва: Педагогика, 1989.
11. http: /elibra.ru
12. http:/pligin.ru
13. Эльконин Д.Б. Детская психология: Учебное пособие для ВУЗов. – М.: Академия ИЦ, 2007. – С.123-136.
14. http: / portalus.ru
15. Дудецкий А.Я., Лустина Е.А. Психология воображения [фантазии] / Смоленский гуманитарный университет, Кафедра психологии. М.; Смоленск: Изд-во Смоленского гуманитарного университета, 1997.
16. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия учеб пособие для студ. сред. учеб. заведений/ Сост. А.И. Дубровина, А.М. Прихожан, В.В. Зацепин. – М.: Изд. центр «Академия», 1999.
17. Выготский Л.С." Педагогическая психология". М., 1991.
