O‘QUVCHILARNING MANTIQIY VA KRITIK FIKRLASHINI SHAKLLANTIRISHDA MUAMMOLI TA’LIM TEXNOLOGIYASI
Keywords:
muammoli ta’lim, mantiqiy fikrlash, kritik fikrlash, kompetensiyaviy yondashuv, innovatsion pedagogik texnologiyalar, muammoli vaziyat, mustaqil ta’lim, kreativlikAbstract
Mazkur maqolada o‘quvchilarning mantiqiy va kritik fikrlash kompetensiyalarini rivojlantirishda muammoli ta’lim texnologiyasining o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, muammoli vaziyatlarni yaratish, o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, tahlil qilish, muammoni hal etish va xulosa chiqarish ko‘nikmalarini shakllantirishning pedagogik asoslari tahlil qilingan. Muammoli ta’lim texnologiyasini dars jarayonida qo‘llashning samarali usullari hamda uning ta’lim sifati va samaradorligini oshirishdagi imkoniyatlari ko‘rsatib berilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim tizimini rivojlantirishga oid farmon va qarorlari. – Toshkent, 2023.
3. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan, 2016.
4. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan, 2017.
5. Sayidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Moliya, 2018.
6. Klarin M.V. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Moskva, 2015.
7. Dewey J. Democracy and Education. – New York: Macmillan, 1916.
8. Ennis R.H. Critical Thinking. – New Jersey: Prentice Hall, 2011.
9. Paul R., Elder L. Critical Thinking: Tools for Taking Charge of Your Learning and Your Life. – Pearson Education, 2014.
10. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent, 2017.
