ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБЩЕСТВА: ОТ ИДЕИ СПРАВЕДЛИВОСТИ К ПРАКТИКЕ РАВЕНСТВА
Keywords:
инклюзивное общество, справедливость, равенство, достоинство, признание, участие, этика заботы, солидарность, доступность, философия, разнообразие, перераспределение возможностей.Abstract
в статье анализируются философские основания инклюзивного общества через призму категорий справедливости, равенства, достоинства, признания и этики заботы. Особое внимание уделено переходу от формального равенства к справедливому перераспределению возможностей, признанию человеческого разнообразия как социальной нормы, а также необходимости активной солидарности и сопровождающей поддержки. Подчёркивается, что инклюзия — это не просто включение, а участие, сопричастность и создание условий для полноценной реализации человеческого потенциала. Теоретическая база статьи опирается на идеи И. Канта, Дж. Ролза, А. Сена, М. Нуссбаум, К. Гиллиган, А. Хоннета и Э. Левинаса. Инклюзивное общество рассматривается как этико-философская и социально-практическая модель, направленная на уважение достоинства каждого и признание различий в качестве ресурса общественного развития.
References
1. Ахметова Д. З. Инклюзивное образование-путь к инклюзивному обществу //Педагогическое образование и наука. – 2014. – №. 1. – С. 65-70.
2. Бухтиярова И. Н. Информационные технологии как фактор развития современного инклюзивного общества //Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2015. – №. 6-1. – С. 122-125.
3. Антилогова Л. Н., Пустовалова Н. И., Лазаренко Д. В. Проблемы и перспективы создания инклюзивного общества //Профессиональное образование в современном мире. – 2020. – Т. 10. – №. 3. – С. 3948-3958.
4. Ҳусейнова А. А. Аёлларнинг жамият ижтимоий-сиёсий ҳаётидаги ўрни //ЎТМИШГА НАЗАР. – 2021. – С. 5.
5. Бубеева Б. Н. Проблема инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья //Вестник Бурятского государственного университета. Философия. – 2010. – №. 1. – С. 221-225.
6. Ишмеева А. С., Герасимова Д. И., Сафина Е. А. Инклюзивное образование как перспектива социального развития общества //Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. – 2015. – №. 3 (13). – С. 13-18.
7. Aliyevna C. M. EXISTENTIALISM AND ITS FUNCTION //Journal of Social Sciences and Humanities Research Fundamentals. – 2023. – Т. 3. – №. 12. – С. 09-11.
